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靖愷會說的越來越多，昨天就跟我們說"carrot soup"（他最近最愛的故事書），有時也會說"big dog"，大狗，想想雖然只是短短兩個字, 當中卻已包含了形容詞和名詞，真不簡單呢！有時候靖愷也會說兩組字（如park, bubble）來讓我們造句（we go to the park to blow bubbles!)。愷愷，媽媽爸爸在等你說第一句句子呢！

很久以前我們已開始教靖愷認英文字母，現在他已學會了大部分，如今難倒他的大概就只有幾個吧？

我們暫時倒沒有教靖愷認其他字的意欲，但是那天看龍應台的《孩子你慢慢來》（一隻老鼠），看到這一段，突然有點反思：

（在說安德烈剛剛學會認字．．．）那種快樂，確實像一個瞎子突然看見了世界，用張開的眼睛。媽媽瞅著在地上像驢子打滾的小男孩，突然想到，或許幼稚園裏不教認字是對的，急什麽呢？童年那麽短，那麽珍貴。現在，廿個孩子從ABCD一塊兒出發，搶先認了字的孩子，大概有兩三個吧，反而坐在教室裏發呆。其他的小夥伴們嘰嘰喳喳興奮地發現字的世界。

是的，其實為甚麼事事都要搶先去學，快人一步呢？九歲就入讀大學的小孩子，是得到的多還是失去的多？只是，在"執輸行頭慘過敗家"的香港，沒有參加過學前預備班的孩子有幾人？一班學生裡又有幾人是真正一塊兒出發的？